W trakcie konferencji pragniemy poruszyć ważne kwestie związane z profilaktyką systemową w szkole i środowisku lokalnym.
W konferencji wezmą udział przedstawiciele świata naukowego i praktycy z całej Polski
Konferencja będzie przebiegała w dwóch formach: wykłady plenarne i warsztaty.

ADRESACI KONFERENCJI:
Konferencja skierowana jest do badaczy współczesnych problemów i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; akademickich wykładowców przedmiotu „Profilaktyka społeczna” i „Profilaktyka uzależnień” (oraz pochodnych); dyrektorów placówek oświatowych oraz szkolnych pedagogów i psychologów, pracowników poradni pedagogiczno-psychologicznych, PCPR, MOPS-GOPS oraz instytucji resocjalizacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych, studentów kierunków pedagogicznych, a także wszystkich osób zainteresowanych problematyką oraz pragnących podnosić swoje kwalifikacje w zakresie profilaktyki.

Debaty konferencyjne mogą odbywać się w następujących obszarach:

• Wielowymiarowość zachowań ryzykownych(uzależnienia behawioralne, zachowania agresywne dzieci i młodzieży – nowe płaszczyzny agresji, uzależnienia chemiczne, ryzykowne zachowania seksualne, nadużywanie technologii cyfrowych);
• Współczesne koncepcje i tendencje w profilaktyce pedagogicznej – społecznej (profilaktyka pozytywna, profilaktyka zorientowana na wartości, profilaktyka rówieśnicza, profilaktyka zintegrowana, integralne modle profilaktyki szkolnej i środowiskowej);
• Szkoła jako przestrzeń wiedzy i czynnik chroniący przed ryzykiem (kompetencje profilaktyczne nauczycieli – wychowawców, zdrowie jako wartość w rzeczywistości szkolnej, kultura szkoły, klimat i atmosfera klasy a zachowania ryzykowne, model pracy pedagogiczno-psychologicznej w szkole);
• Zasoby zdrowia i odporności psychicznej wychowanków (tworzenie zachowań prospołecznych w profilaktyce pedagogicznej, zjawiska resilience, twardości i koherencji, budowanie pozytywnych potencjałów rozwoju, edukacja i profilaktyka prozdrowotne);
• Profilaktyka społeczna w środowisku lokalnym (współpraca instytucjonalna na poziomie samorządowym, profilaktyka otwarta w środowisku lokalnym, budowa nowoczesnych strategii i programów profilaktycznych);

• Sekcja studencka (profilaktyka wobec współczesnych wyzwań wychowawczych iprofilaktycznych, wolontariat jako metoda wsparcia).