Zrozumienie procesów uczenia się wymaga współpracy naukowców reprezentujących różne dyscypliny i dziedziny nauki. Pozornie proste pytania o kluczowe mechanizmy, efektywność, motywacje i warunki uczenia się okazują się na tyle złożone, że konieczne jest zastosowanie zróżnicowanych metod, narzędzi i podejść. Uzyskanie odpowiedzi staje się możliwe tylko wtedy, gdy przekroczy się granice specjalizacji naukowych. Konferencja „Przygody umysłu. Uczenie się” jest próbą integracji wiedzy nt. uczenia się, która pomoże projektować lepsze rozwiązania edukacyjne z obszaru STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Zapraszamy na „Przygody umysłu. Uczenie się”.