Zamysł konferencji stanowi rezultat prac Zadaniowego Zespołu Pedagogiki Szkolnej przy KNP PAN (działającego od 2008 roku pod kierunkiem prof. zw. Marii Dudzikowej). Ideą Zespołu jest otwarcie się na szerokie środowiska akademickie, stworzenie płaszczyzny do współpracy na rzecz rozwoju własnego i dobra wspólnego, przyczynienie się do integracji środowisk wokół ważnych problemów naukowo-badawczych i dydaktycznych związanych ze szkołą jako strukturą i układem stosunków społecznych. Zadania realizowane przez Zespół są zogniskowane wokół trzech podstawowych celów:
1.„Uczyć się szkoły” (poszerzanie naszej wiedzy z teorii i praktyki edukacji szkolnej
oraz metodologii jej badań).
2. „Uczyć szkoły studentów” (skuteczne przekazywanie tej wiedzy studentom –
przyszłym nauczycielom - transformacyjnym intelektualistom).
3. Angażowanie się w procesy zmieniania szkoły (przerwanie nieobecności pedagogów akademickich w mediach i innych forach publicznej dyskusji). Zespół w ramach prac Prezydium Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN przeprowadził badania (wśród 35 jednostek uczelnianych w kraju) mające na celu rozpoznanie obecności i stanu pedagogiki szkoły/szkolnej wymiarze organizacyjnym i badawczym oraz ofercie dydaktycznej uczelni wyższych. Celem konferencji jest prezentacja wyników badań, osadzenie ich w szerszym kontekście oraz dyskusja nad szansami i barierami rozwoju pedagogiki szkoły/szkolnej.

W ramach obrad planujemy:

1) wystąpienia członków Zespołu Pedagogiki Szkolnej wprowadzające w problematykę konferencji:

2) prezentację wyników badań (oraz dyskusję nad nimi) dotyczących miejsca pedagogiki szkoły/szkolnej w strukturze podstawowych jednostek organizacyjnych polskich uczelni wyższych oraz programach kształcenia studiów pedagogicznych zrealizowanych przez Zespół Pedagogiki Szkolnej przy KNP PAN - członkowie Zespołu Zadaniowego Pedagogiki Szkolnej

3) panel pt. Co dalej z pedagogiką szkolną? moderowany przez prof. zw. dr hab. Marię Dudzikową (UAM) z udziałem: mgr Mirosławy Grzemby-Wojciechowskiej (dyrektor SP nr 5 im. w Poznaniu), prof. zw. dr hab. Doroty Klus-Stańskiej (UG), prof. zw. dra hab. Aleksandra Nalaskowskiego (UMK), dr hab. prof. DSW Mirosławy Nowak-Dziemianowicz (DSW),prof. zw. dra hab. Bogusława Śliwerskiego (APS, ChAT)

4) głosy dyskusyjne dotyczące stanu pedagogiki szkolnej, kontrowersji wokół jej definiowania oraz perspektyw rozwoju (do 5minut). Zależy nam, aby była to autentyczna dyskusja, dlatego osoby zamierzające wystąpić  prosimy o przemyślenie i przesłanie (w karcie uczestnictwa) pytania wraz z tezą, wokół której budowana będzie wypowiedź.

Owocem obrad będzie monografia, w której zamieszczone zostaną: referaty wprowadzające w tematykę konferencji, raport z badań, transkrypcja panelu oraz poszerzone głosy w dyskusji (po uzyskaniu pozytywnych ocen recenzentów)