Formuła konferencji zakłada szerokie spektrum problematyki związanej z edukacją: specjalną, integracyjną, inkluzyjną, wczesną rehabilitacją i wspomaganiem rozwoju, z opieką, pomocą specjalną i terapią osób z niepełnosprawnością. Obecnie obserwujemy proces dokonujących się zmian zarówno w edukacji, rehabilitacji, jak i w terapii, w badaniach i teoriach naukowych, ale i w praktyce. Konferencja adresowana jest do teoretyków, jak i praktyków, a zwłaszcza młodych badaczy, adeptów nauki i studentów.