Społeczne, ekonomiczne, egzystencjalne i moralne następstwa oraz konsekwencje wielkich zmian zachodzących w Polsce są powszechnie dostrzegane przez świat nauki.                    W licznych analizach – m.in. Maria Marody, Maria Jarosz, Ireneusz Krzemiński, Andrzej Zybertowicz, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Henryk Domański, Andrzej Kojder, Anna Giza-Poleszczuk, Jadwiga Staniszkis, Piotr Sztompka, Hanna Świda-Zięba – podejmowane są problemy ich przebiegu, konsekwencji dla rodziny, młodego pokolenia, następstwa ekonomiczne, wpływ na zmiany demograficzne, migracje, rozwój nowych modeli pracy,                 a także dewiacje i zachowania nienormatywne. Od przełomowych studiów Roberta Mertona           i Anthonego Giddensa wiemy, że wszystkie procesy transformacyjne wywołują wielowymiarowe skutki, w tym te o wieloletnim oddziaływaniu na tkankę społeczną. Z jednej strony zmiany przynoszą nowe modele pracy, z drugiej ujawniają jej liczne patologie; rozbudowa rynku w oparciu o modele nowoczesnej gospodarki kapitalistycznej likwiduje chroniczny brak towarów, z drugiej strony zwiększa ryzyko modeli konsumpcyjnych, w tym tych w skrajnej formie; upowszechnienie edukacji zwiększa szanse milionów ludzi, przyczynia się do postępu w wielu dziedzinach, ale także generuje zjawisko niskiej jakości edukacji; z kolei zwiększeniu mobilności ekonomicznej, co sprzyja rozwojowi zawodowemu oraz podnosi konkurencyjność towarzyszą wielomiesięczna rozłąka.

Akcentując wielkie pozytywne zmiany jakie zaszły w ostatnich 2 dekadach w Polsce zamierzmy podjąć refleksję naukową nad meandrami i zawiłościami tego procesu i jego wpływem na zmiany społeczne, rozwój zachowań ryzykownych, dekompozycję rodziny.                  W tych kontekstach szeroko akcentowane będą następstwa rewolucji kulturowej, obyczajowej oraz nowych idei stanowiących „narzędzia” ponowoczesności, a także przyczyny takich zjawisk jak narastanie rozwodów, wzrost liczby i typów uzależnień, wpływ nowych modeli pracy, aktywności, pobudzenia informacyjnego, modeli reklamy na zachowania konsumenckie oraz zdrowie psychiczne i somatyczne. Sądzimy, że ciekawych informacji dostarczą prezentowane na konferencji wyniki badań dotyczące przyspieszenia temporalnego w rozwoju dzieci oraz wpływu nowych technologii na zdrowie człowieka. Podobnie jak rozważania nad ukrytymi sieciami modelującymi zmiany, wpływającymi na postawy społeczne, podważającymi tradycję. Wymienione powyżej pola studiów i badań tworzą przed pedagogiką, profilaktyką społeczną wielkie wyzwania edukacyjne, stąd konferencji towarzyszyć będą warsztaty eksperckie dla praktyków wychowania.

            Konferencja zostanie sfinalizowana dwutomową publikacją ujmująca wystąpienia oraz studia eksperckie.