Celem projektu jest przeprowadzenie badań komparatystycznych nad historią edukacji religijnej w Rosji i w Europie w czasach nowożytnych i w najnowszej historii. Nauczanie historii i kultury światowych religii w szkołach i wyższych uczelniach stanowi ważny czynnik kształtowania państwowości, a także wzajemnego szacunku przedstawicieli różnych narodów i religii. W związku z tym badanie tradycji chrześcijańskiej edukacji na Wschodzie i na Zachodzie stanowi niekwestionowaną wartość. Badania te pozwolą zrealizować jeszcze jedno ważne zadanie: ukazanie intelektualnego potencjału chrześcijaństwa. Realizacja tego zadania jawi się jako istotna w kontekście współczesnych prób stworzenia nowego modelu edukacji poprzez zwrot ku procesowi tworzenia całościowej wiedzy o świecie.