Celem konferencji będzie sprowokowanie naukowej debaty teoretyków i praktyków, pedagogów specjalnych (zajmujących się różnymi subdyscyplinami pedagogiki specjalnej) na temat wychowania i samowychowania osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie.

Szczegółowe informacje o programie konferencji i sprawach organizacyjnych zostaną przesłane w drugim komunikacie w miesiącu czerwcu.

Planujemy publikację materiałów pokonferencyjnych, które uzyskają pozytywne recenzje.

Proponujemy następujące obszary tematyczne:

·        Teoretyczne podstawy wychowania rehabilitującego i resocjalizującego

·        Pedagogiczny sens samowychowania

·        Znaczenie samowychowania w rozwoju człowieka

·        Podstawy teoretyczne samowychowania osób z niepełnosprawnością i nieprzystosowanych społecznie

·        Formy, metody i techniki samowychowania osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie w instytucjach rehabilitacyjnych i  resocjalizacyjnych

·        Systemowe i organizacyjne uwarunkowania stymulowania do autorehabilitacji i autoresocjalizacji

·        Aktywność samowychowawcza osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie

·        Samorealizacja i samoaktualizacja pedagogów a współczesne ujęcie autorytetu  w wychowaniu

·        Powinności pedagogów specjalnych w wyzwalaniu motywacji do samowychowania jednostek niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie

·     Samowychowanie jako przedmiot badań empirycznych