Otaczająca nas rzeczywistość zmienia się każdego dnia. Jesteśmy świadkami przełomowych zmian zachodzących m.in. w sferze społecznej, technologicznej, światopoglądowej, które bezpośrednio wpływają na nasze codzienne funkcjonowanie. Mogą stać się one dla nas zarówno szansą, jak i zagrożeniem, a ich tempo budzi w nas jednocześnie zachwyt i niepokój. Każda zmiana wymaga dostosowania się do nowej sytuacji, przez co  generuje też określone potrzeby.

Podczas XVIII Toruńskiej Pedagogicznej Konferencji Studenckiej (PKS) chcielibyśmy przyjrzeć się zachodzącym współcześnie zmianom z naszej perspektywy, studentów, przedstawicieli pokolenia Z. Nasze pokolenie określa nie tylko wiek, ale także fakt, że wzrastaliśmy z nowymi technologiami, mamy określone cechy, wartości i światopogląd.

Wraz z dynamicznie zachodzącymi przeobrażeniami otaczającego nas świata dostrzegamy szanse rozwojowe, edukacyjne, społeczne, ale także obawy w tym zakresie.  Z nadzieją, ale i z niepokojem obserwujemy postęp w zakresie nowoczesnych technologii oraz sztucznej inteligencji mający wpływ na jakość naszego codziennego funkcjonowania, wychowania, kształcenia, pracy, w tym przyszłość profesji nauczyciela, pedagoga i innych zawodów. Nasz niepokój wzbudza wpływ mediów społecznościowych na otaczającą nas rzeczywistość, jednocześnie bez których nie wyobrażamy sobie codziennego funkcjonowania. Media, a w szczególności media społecznościowe kreują naszą rzeczywistości, postawy, wartości, wpływają na wychowanie, postrzeganie siebie i innych, niejednokrotnie są narzędziem manipulacji  i dezinformacji. Obserwowane niepokojące zmiany generują w nas różnego rodzaju potrzeby m.in.:

- edukacyjne - dotyczące samorozwoju uwzględniającego rozwijanie niezbędnych umiejętności społecznych i interpersonalnych takich jak komunikacja, radzenie sobie ze stresem, asertywność, umiejętność krytycznego myślenia; dostosowania treści i metod na wszystkich poziomach kształcenia do szybko zmieniającego się świata, w tym rozwoju technologicznego i sztucznej inteligencji, z jednoczesną dbałością o ich jakość i bezpieczeństwo;

- związane ze wsparciem zdrowia psychicznego m.in. wzmocnieniem poczucia sprawczości, podwyższenia samooceny i pozytywnego myślenia, radzenia sobie z nieśmiałością, samotnością, a także wypaleniem akademickim czy zachowaniem równowagi pomiędzy pracą/nauką a życiem prywatnym;

- społeczne – związane z potrzebą nawiązywania relacji w świecie rzeczywistym, wsparciem w wypełnianiu ról społecznych i zawodowych, wchodzenia w dorosłość.

W ramach XVIII Toruńskiej Pedagogicznej Konferencji Studenckiej chcielibyśmy zaproponować dyskusję nad obawami, potrzebami oraz możliwościami naszego pokolenia w kontekście następujących zagadnień:

1.     Edukacja, wychowanie, samorozwój wobec zachodzących zmian

2.     Kondycja psychiczna a wyzwania współczesności

3.     Media, media społecznościowe, nowe technologie i sztuczna inteligencja we współczesnym świecie – szanse i zagrożenia

4.     Wkraczanie w dorosłość pokolenia Z - studia, praca, życie osobiste.

Do przesyłania abstraktów zapraszamy studentów i doktorantów różnych kierunków studiów w celu zainicjowania interdyscyplinarnej dyskusji nad zaproponowaną przez nas problematyką. Jesteśmy otwarci również na poszerzenie zakresu dyskusji o inne zagadnienia zawierające się w tematyce naszej konferencji.

W celu aktywnego udziału w konferencji należy zarejestrować się za pośrednictwem oficjalnej strony konferencji https://pks.umk.pl oraz przesłać abstrakt do 11.05.2025 r. Osoby biorące czynny udział w konferencji otrzymają zaświadczenie o udziale w konferencji ogólnopolskiej. Udział w konferencji jest bezpłatny.

Dodatkowe informacje znajdują się na oficjalnej stronie konferencji: www.pks.umk.pl oraz na facebooku: https://www.facebook.com/PKS.UMK/ i instagranie https://www.instagram.com/pks.umk.torun/

Serdecznie zapraszamy do Torunia! 

Komitet organizacyjny

XVIII Toruńskiej Pedagogicznej Konferencji Studenckiej

kierownik naukowy, koordynator konferencji  

dr Anna Kławsiuć-Zduńczyk