Zapraszamy Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej, której celem jest interdyscyplinarne zintegrowanie środowisk akademickich, a także praktyków zajmujących się wyzwaniami współczesnego społeczeństwa i dylematami przed jakimi staje człowiek.  Odpowiadając na te wyzwania, chcemy zwrócić uwagę na dynamiczne zmiany cywilizacyjne, gdzie tradycyjne podejście do potrzeb  człowieka w kontekście szeroko rozumianej pedagogiki, prawa i psychologii, wymaga ponownego przedefiniowania i omówienia.

Nasze wydarzenie na styku trzech dziedzin: pedagogiki, prawa i psychologii, to zwrócenie uwagi na te obszary, gdzie teoria spotyka się z praktyką edukacyjną, psychologiczną
i ugruntowanymi regulacjami prawa. Dzisiaj możemy powiedzieć, że dotychczasowe podejście do problemów społecznych zbyt często zamyka się w obrębie jednej dziedziny, podczas gdy
w rzeczywistości wymaga jednak holistycznego podejścia.

Organizowana konferencja jest współczesną platformą wymiany doświadczeń dla naukowców,  pedagogów, pracowników oświaty, sędziów, adwokatów, psychologów, psychoterapeutów.
W tak interdyscyplinarnym gronie chcemy odpowiedzieć na pytanie, jak  i dlaczego osiągnięcia i wyzwania współczesnej nauki  wspierają rozwój człowieka, widziany z perspektywy pedagogiki, obowiązującego prawa i psychologii? 

Trzy perspektywy – jeden cel: rozwój człowieka 

Program konferencji został podzielony na trzy panele tematyczne: 

PEDAGOGIKA – „Pedagogiczne aspekty efektywnego nauczania – implikacje dla praktyki edukacyjnej” 
Panel pedagogiczny koncentruje się na przemianach współczesnej szkoły i roli nauczyciela w dynamicznie zmieniającym się świecie. Uczestnicy podejmą refleksję nad neurodydaktyką, nowoczesnymi metodami aktywizującymi oraz wykorzystaniem nowych technologii w edukacji – zarówno w nurcie ogólnym, jak i specjalnym. Celem dyskusji jest łączenie teorii z praktyką i poszukiwanie rozwiązań realnie wspierających codzienną pracę edukacyjną. 

PRAWO – „Prawo jako fundament bezpiecznej i nowoczesnej edukacji” 
Panel prawny poświęcony będzie prawom dziecka i ucznia, ochronie małoletnich oraz wyzwaniom wynikającym z cyfrowej transformacji edukacji. Omówione zostaną m.in. kwestie RODO w praktyce szkolnej, odpowiedzialność prawna związana z wykorzystaniem technologii i AI, cyberbezpieczeństwo oraz współpraca szkoły, rodziny i instytucji publicznych jako wspólna odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów. 

PSYCHOLOGIA – „Człowiek w epoce niepewności – psychologiczne strategie adaptacji i wsparcia” 
Panel psychologiczny skupi się na zdrowiu psychicznym dzieci, młodzieży i dorosłych w kontekście globalnych kryzysów – pandemii, wojny, migracji czy kryzysu klimatycznego. Uczestnicy podejmą temat lęku, traumy, mechanizmów adaptacji oraz nowych form pomocy psychologicznej, w tym telepsychologii i wykorzystania nowych technologii w diagnozie i terapii, z uwzględnieniem etyki i odpowiedzialności zawodowej. 

Międzynarodowy wymiar wydarzenia 

W skład Komitetu Naukowego wchodzą uznani badacze z Polski, Czech, Ukrainy i Słowacji, reprezentujący czołowe ośrodki akademickie. Przewodniczącą Komitetu Naukowego jest dr hab. Bożena Marzec, prof. AH, Dyrektor Instytutu Pedagogiki Akademii Humanitas w Sosnowcu. 

Dla kogo?  

Do udziału w I Międzynarodowej Konferencji Naukowej zapraszamy szerokie grono przedstawicieli środowisk naukowych i praktyków, których działalność zawodowa i badawcza koncentruje się wokół edukacji, prawa, zdrowia psychicznego oraz rozwoju człowieka. 

Konferencja skierowana jest w szczególności do: 

• pracowników naukowych i doktorantów reprezentujących pedagogikę, psychologię, prawo oraz nauki pokrewne, 

• nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, pedagogów szkolnych i specjalnych, dyrektorów placówek oświatowych, 

• psychologów, psychoterapeutów, pedagogów specjalnych, doradców i specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, 

• prawników, sędziów, adwokatów, radców prawnych oraz przedstawicieli instytucji wymiaru sprawiedliwości, 

• przedstawicieli administracji publicznej, instytucji edukacyjnych, pomocowych i samorządowych, 

• studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych i prawniczych, 

• praktyków i ekspertów zainteresowanych interdyscyplinarnym spojrzeniem na wyzwania współczesnej edukacji, bezpieczeństwa prawnego i zdrowia psychicznego. 

Zaproszenie kierowane jest do wszystkich osób, które dostrzegają potrzebę dialogu między teorią a praktyką oraz chcą aktywnie uczestniczyć w poszukiwaniu rozwiązań odpowiadających na aktualne wyzwania społeczne, edukacyjne i psychologiczne.