Ideą przewodnią organizatorów jest próba odpowiedzi na pytanie o kierunki rozwoju edukacji w uczelniach technicznych oraz znaczenie i rolę humanistyki w kształceniu inżynierów. Dwa szczegółowe moduły konferencji poświęcone są problemom szeroko pojętej filozofii techniki oraz filozoficzno-etycznym implikacjom rozwoju technologii. Interdyscyplinarny i międzynarodowy charakter konferencji zakłada formułę współpracy ponadnarodowej, jednocześnie będąc zaproszeniem do dialogu pomiędzy przedstawicielami różnych, nierzadko odległych od siebie, nauk i dyscyplin. 
Celem konferencji jest refleksja nad teraźniejszością z perspektywy humanistycznej i technologicznej próbująca scharakteryzować swoistego „ducha współczesności”, a także nakierowanie na przyszłość, związane z kształceniem inżynierów według takiego modelu, który w pełni uwzględniłby potrzeby współczesnych społeczeństw i łączył optymistyczne założenia postępu technicznego z poszanowaniem godności człowieka.