Celem konferencji jest dokonanie oglądu różnych aspektów i wymiarów zagrożeń oraz wyzwań, jakie niesie ze sobą dzisiejsza rzeczywistość dla edukacji. Mamy nadzieję, że tegoroczne spotkanie naukowe będzie stanowiło próbę krytycznej refleksji nad działaniami podejmowanymi przez instytucje oświatowe, opiekuńczo-wychowawcze, resocjalizacyjne  i artystyczne  oraz przyczyni się do  wykorzystywania jej rezultatów w doskonaleniu działań ukierunkowanych na wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży oraz ich rodziców/opiekunów we współczesnej przestrzeni życia i edukacji.

PROPONUJEMY   DYSKUSJĘ   W   NASTĘPUJĄCYCH  GRUPACH  PROBLEMOWYCH:

1.      Zagrożenia dla edukacji: przeszłość - teraźniejszość - przyszłość

2.      Wyzwania dla edukacji w związku z wojną na Ukrainie i towarzyszącymi jej zjawiskami

3.      Dzieciństwo, rodzina w sytuacjach kryzysowych

4.      Sytuacje kryzysowe w placówkach oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych itd.

5.      Edukacja dla bezpieczeństwa – konteksty i wymiary

6.      Potrzeba nowych kompetencji w kontekście czasu pandemii

7.      Współpraca instytucji oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych, uczelni wyższych, stowarzyszeń, organizacji itd. na rzecz wspierania uczniów, rodziców i nauczycieli/wychowawców w sytuacjach kryzysowych

8.      Nowe technologie – źródło szans i zagrożeń

9.      Świat sztuki i twórczych działań w świecie zagrożeń

10.  Przykłady tzw. dobrych praktyk i doświadczeń w ramach profilaktyki, wychowania, kształcenia  i terapii w dobie wyzwań i zagrożeń edukacji w XXI wieku

Mamy nadzieję, że tegoroczne spotkanie uczestników konferencji będzie stanowiło forum wymiany  doświadczeń  między  twórcami, artystami a nauczycielami, którzy współtworzą przestrzeń edukacji w ośrodkach akademickich, w instytucjach oświatowych, placówkach opiekuńczych i resocjalizacyjnych oraz w instytucjach kultury.