Zgodnie z danymi Eurostatu jedna na cztery osoby w Unii Europejskiej, to osoba
z niepełnosprawnością. Borykają się one na co dzień z wieloma problemami, które wynikają z ich niepełnej sprawności, a ich obraz był i jest różnie utrwalamy w literaturze oraz kulturze, na płaszczyźnie języka i w obrębie dydaktyki. Niezwykle istotne wydarzenie pragnie zgromadzić studentów oraz doktorantów, aby dyskutować, dzielić się wiedzą i doświadczeniami w zakresie tych czterech obszarów, by można było lepiej przyjrzeć się różnorodnym ujęciom, osobliwym zjawiskom przedstawiania czy warunkom, w jakich taki wizerunek osób z niepełnosprawnościami jest kształtowany.
Pragniemy zaprosić wszystkich zainteresowanych tematyką niepełnosprawności prelegatów, by podzielili się swoją wiedzą na temat najnowszych badań naukowych, doświadczeniami oraz najlepszymi praktykami.
Jednym z głównych celów konferencji jest budowanie świadomości na temat promowania równych szans i dostępu do jakościowej edukacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb oraz zdolności. Ponadto konferencja skupi się również na roli literatury w promowaniu inkluzji społecznej i kulturowej — analiza kulturowych aspektów niepełnosprawności, w tym stereotypów, tożsamości, akceptacji społecznej oraz inicjatyw kulturowych promujących równość i integrację. Uczestnicy będą mieli okazję dyskutować na temat dzieł, które ukazują doświadczenia osób
z niepełnosprawnościami oraz ich miejsce w literaturze światowej. Analizując jej różnorodność, uczestnicy będą mogli zrozumieć, jak ważną rolę literatura odgrywa
w budowaniu empatii i zrozumienia dla osób z niepełną sprawnością. Konferencja ma na celu zachęcenie podjęcia dyskusji na temat językowej inkluzji, komunikacji wspomaganej, audiodeskrypcji, języka migowego oraz innych aspektów związanych z językiem i komunikacją dla osób z niepełnosprawnością.
Serdecznie zachęcamy Państwa do zgłaszania swoich propozycji prezentacji oraz do aktywnego udziału w konferencji. Wspólnie możemy promować bardziej otwarte, integracyjne i inkludujące społeczeństwo. To niepowtarzalna okazja do poszerzenia horyzontów, zdobycia nowej wiedzy oraz nawiązania cennych kontaktów.

Niezależnie od perspektywy badawczej organizatorzy konferencji zachęcają do podjęcia rozważań, proponując refleksję m.in. nad następującymi zagadnieniami:
Literatura:
- obraz osób z niepełnosprawnościami w świetle różnych epok;
- utrwalanie w dziele literackim niepełnosprawności, które dzisiaj dalej są w dany sposób pojmowane/są inaczej pojmowane;
- pisarz jako osoba z niepełnosprawnością;
- bohater literacki jako osoba z niepełnosprawnością;
- niepełnosprawność w poezji: oblicza, przejawy.
- analiza postaci z niepełnosprawnościami w literaturze pięknej, zarówno klasyków, jak i współczesnych autorów;
- badanie, jakie narracje dominują w opisach niepełnosprawnych bohaterów i bohaterek;
- porównanie różnych gatunków literackich (powieści, liryki, dramatu) pod kątem ich podejścia do tematu niepełnosprawności;
Językoznawstwo:
- językowy obraz świata osób z niepełnosprawnością;
- analiza języka stosowanego w literaturze do opisywania i opowiadania o niepełnosprawności;
- badanie wpływu języka na percepcję i społeczne rozumienie niepełnosprawności;
- refleksja nad wpływem języka na postrzeganie i akceptację osób
z niepełnosprawnościami.
Kultura:
- przedstawienie obrazu osób z niepełnosprawnościami w filmie, teatrze, muzyce i innych formach kultury.
- analiza medialnego wizerunku osoby niepełnosprawnej (stereotypy, próby ich przezwyciężania, podejście inkluzywne);
- reprezentacja osób z niepełnosprawnościami w mediach społecznościowych.
Edukacja i dydaktyka:
- praktyczne podejście do nauczania o niepełnosprawności w szkołach i na uczelniach;
- rola literatury i tekstów kultury w edukacji na temat niepełnosprawności;
- propozycje działań, które mogą zwiększyć świadomość i empatię wobec osób z niepełnosprawnościami;
- innowacyjne metody nauczania, narzędzia wspomagające edukację osób z niepełnosprawnością;
problem integracji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w systemie edukacji;
- wykorzystanie technologii wspomagających naukę w edukacji osób z niepełnosprawnościami;
- włączająca edukacja literacka: strategie nauczania literatury, które uwzględniają różnorodność uczniów.
Jesteśmy otwarci na Państwa propozycje tematyczne.

Zgłoszenia w formie karty zgłoszeniowej (załącznik) prosimy przesyłać na adres: konferencja.ul.sympatycy@op.pl do dnia 4 maja 2024 roku.
Informację o przyjęciu bądź odrzuceniu Państwa propozycji prześlemy do dnia 20 kwietnia 2024, natomiast na wniesienie opłaty konferencyjnej w kwocie 100 zł będziemy czekać do 25 kwietnia 2024.
W wyjątkowych sytuacjach przewidujemy możliwość zdalnego uczestnictwa w wydarzeniu.

Organizatorem konferencji jest Studenckie Koło Naukowe Sympatyków Dydaktyki Polonistycznej Uniwersytetu Łódzkiego.

Link do wydarzenia na Facebooku, gdzie w formie załącznika znajduje się karta zgłoszeniowa.: https://facebook.com/events/s/obraz-osob-z-niepe%C5%82nosprawnosc/1871284683332532/

Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.office.com/e/jQ9tmZsGD7