Już po raz siódmy pragniemy zaproponować Państwu podjęcie refleksji nad miejscem Innego we współczesnych naukach o wychowaniu. W tym roku motywem przewodnim rozważań będzie krytyczne spojrzenie na otaczającą nas rzeczywistość, składającą się zarówno z doniesień naukowych, jak i działań praktycznych.

Zaproszenie kierowane jest do przedstawicieli środowiska naukowego zainteresowanych podejmowaną tematyką. Tym razem chcielibyśmy w szczególny sposób wyróżnić młodych naukowców zajmujących zgłębianiem różnych aspektów „inności”, poprzez stworzenie przestrzeni do prezentacji wyników badań podejmowanych przez nich na tym gruncie.

Poniżej przedstawiamy proponowane zakresy analiz:

1. Autonomia a zależność

• jakość życia osób z niepełnosprawnością

• możliwości i ograniczenia w realizacji zadań rozwojowych

• władza profesjonalisty a wolność odbiorcy

1. Przemiany społeczne

• wizerunek publiczny Innego

• współczesny paradygmat – od idei do praktyki

• starość z niepełnosprawnością

• nowe technologie – szanse i zagrożenia

Nie chcemy precyzyjnie narzucać Państwu konkretnych obszarów rozważań.

Mamy nadzieję, iż swoją obecnością zaszczycą nas nie tylko pedagodzy specjalni, psycholodzy, socjolodzy, ale także lekarze, prawnicy, architekci, przedstawiciele władz samorządowych i Ci wszyscy, którzy w swojej pracy naukowej, działalności praktycznej i społecznej zastanawiają się nad rolą i miejscem Innego we współczesnym społeczeństwie.